Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên tiểu học hạng III

BPO - Theo dự thảo thông tư quy định về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên tiểu học vừa được Bộ Giáo dục - Đào tạo công bố để lấy ý kiến đóng góp, thì giáo viến tiểu học hạng III có các tiêu chuẩn như sau:

* Về nhiệm vụ của giáo viên tiểu học hạng III

Giáo viên tiểu học hạng III, ngoài việc hoàn thành tốt nhiệm vụ của giáo viên tiểu học hạng IV, còn thực hiện một hoặc nhiều trong các nhiệm vụ sau: Làm báo cáo viên hoặc dạy minh họa ở các lớp bồi dưỡng giáo viên tiểu học hoặc dạy thử nghiệm các mô hình/phương pháp mới; Hướng dẫn sinh viên thực hành sư phạm khi được phân công; Chủ trì các nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ khối chuyên môn; viết sáng kiến kinh nghiệm; tham gia đánh giá, xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của đồng nghiệp cấp trường trở lên; Tham gia công tác kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên tiểu học từ cấp trường trở lên; Tham gia ban giám khảo hội thi giáo viên dạy giỏi/giáo viên chủ nhiệm giỏi/tổng phụ trách đội giỏi; Tham gia tổ chức, đánh giá các hội thi của học sinh tiểu học từ cấp trường trở lên.

* Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp:

Yêu nghề, yên tâm với nghề, thường xuyên đúc rút và cải tiến kinh nghiệm giáo dục, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao; Gương mẫu thực hiện các quy định của pháp luật và của ngành giáo dục; gương mẫu giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Chân thành, chủ động giúp đỡ học sinh khắc phục khó khăn trong học tập và rèn luyện đạo đức; tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của học sinh; Đoàn kết, khiêm tốn học hỏi, sẵn sàng hợp tác và chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp; Gương mẫu thực hiện phê bình và tự phê bình.

* Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:

Tối thiểu có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm tiểu học hoặc đại học sư phạm các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy; Ứng dụng có hiệu quả và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học; Có trình độ ngoại ngữ bậc 2; giáo viên ngoại ngữ phải có trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 2; hoặc sử dụng tốt tiếng dân tộc trong giảng dạy, giáo dục học sinh ở vùng dân tộc thiểu số; Thực hiện bồi dưỡng thường xuyên hàng năm có kết quả khá trở lên; Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh giáo viên tiểu học hạng III; Có thâm niên ở chức danh giáo viên tiểu học hạng IV từ 3 năm trở lên.

* Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:

Nắm vững chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật, các quy định và yêu cầu của Đảng, Nhà nước, ngành và địa phương về giáo dục tiểu học; Nắm vững kế hoạch, chương trình giáo dục tiểu học; Vận dụng linh hoạt và hướng dẫn đồng nghiệp vận dụng những kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học sinh tiểu học; Tích cực phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh tiểu học; Thường xuyên vận dụng và có khả năng đánh giá hoặc hướng dẫn đồng nghiệp làm sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cấp trường trở lên; Được công nhận là giáo viên dạy giỏi/giáo viên chủ nhiệm giỏi/tổng phụ trách đội giỏi cấp trường trở lên.