Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên tiểu học hạng II

BPO - Theo dự thảo thông tư vừa được Bộ Giáo dục - Đào tạo công bố để lấy ý kiến đóng góp thì giáo viên tiểu học hạng II có các tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp như sau:

* Về nhiệm vụ

Giáo viên tiểu học hạng II, ngoài việc hoàn thành tốt nhiệm vụ của giáo viên tiểu học hạng III, còn thực hiện một hoặc nhiều trong các nhiệm vụ sau: Tham gia biên tập, biên soạn, phát triển chương trình, tài liệu bồi dưỡng giáo viên, học sinh tiểu học; Chủ trì các nội dung bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên đề của nhà trường; tham gia đánh giá, xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm, đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của đồng nghiệp từ cấp huyện trở lên; Tham gia công tác kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên tiểu học từ cấp huyện trở lên; Tham gia ban giám khảo hội thi giáo viên dạy giỏi/giáo viên chủ nhiệm/tổng phụ trách đội giỏi cấp huyện trở lên; Tham gia tổ chức, đánh giá các hội thi của học sinh tiểu học từ cấp huyện trở lên.

* Tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp

Tận tụy với nghề, tích cực đúc rút và vận dụng sáng tạo kinh nghiệm giáo dục, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao; Gương mẫu và vận động mọi người thực hiện các quy định của pháp luật và  của ngành giáo dục; gương mẫu và vận động đồng nghiệp giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; Luôn chăm lo đến sự phát triển toàn diện của học sinh; tích cực tổ chức và vận động mọi người tham gia các hoạt động bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của học sinh; Đoàn kết, khiêm tốn học hỏi, tích cực hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp trong cuộc sống và công tác; Gương mẫu và vận động mọi người thực hiện phê bình và tự phê bình.

* Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng

Tối thiểu có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm tiểu học hoặc đại học sư phạm các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy; Có khả năng phổ biến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học và giáo dục học sinh tiểu học cho đồng nghiệp; Có trình độ ngoại ngữ bậc 2; giáo viên ngoại ngữ phải có trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 3; hoặc sử dụng thành thạo tiếng dân tộc trong giảng dạy, giáo dục học sinh ở vùng dân tộc thiểu số; Thực hiện việc bồi dưỡng thường xuyên hàng năm có kết quả loại giỏi; Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh giáo viên tiểu học hạng II; Có thâm niên ở chức danh giáo viên  tiểu học hạng III từ 3 năm trở lên.

* Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ

Chủ động tuyên truyền và vận động đồng nghiệp thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật, các quy định và yêu cầu của Đảng, Nhà nước, ngành và địa phương về giáo dục tiểu học; Hướng dẫn đồng nghiệp thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục tiểu học; Vận dụng sáng tạo và đánh giá được việc vận dụng những kiến thức về giáo dục học và tâm sinh lý lứa tuổi vào thực tiễn giáo dục học sinh tiểu học của đồng nghiệp; Chủ động, tích cực phối hợp với đồng nghiệp, cha mẹ học sinh và cộng đồng để nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh tiểu học; Tích cực vận dụng và có khả năng phổ biến sáng kiến kinh nghiệm hoặc sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng cấp huyện trở lên; Được công nhận là giáo viên dạy giỏi/giáo viên chủ nhiệm giỏi/tổng phụ trách đội giỏi cấp huyện trở lên.

ĐT