Thí điểm mô hình trường học mới ở cấp THCS

BP - Đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của bậc học giáo dục phổ thông tỉnh Bình Phước, năm học 2014-2015, đã được Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo tại Chỉ thị số 21/CT-UBND, ngày 4-9-2014.

Theo chỉ thị, nhiệm vụ chung của ngành giáo dục - đào tạo (GD-ĐT) Bình Phước trong năm học này là tiếp tục triển khai học và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với lập thành tích thiết thực kỷ niệm 45 năm thực hiện Di chúc của Người. Đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học, trung học cơ sở; thực hiện xóa mù chữ, nâng cao chất lượng giáo dục phổ cập. Tập trung thực hiện đồng bộ các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học, đặc biệt là giáo dục dân tộc, vùng khó khăn. Đa dạng hóa phương thức học tập, đáp ứng nhu cầu nâng cao hiểu biết và tạo cơ hội học tập suốt đời cho người dân...

Chỉ thị yêu cầu: Đẩy mạnh việc chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, hỗ trợ thực hiện chương trình giáo dục mầm non ở các vùng khó khăn; tăng cường hiệu quả quản lý các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập, nhóm lớp mầm non độc lập, tư thục ở khu chế xuất và khu công nghiệp.

Ở bậc giáo dục phổ thông, tiếp tục triển khai và dạy học ngoại ngữ hiệu quả; mở rộng triển khai mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) cấp tiểu học và thí điểm mô hình này ở cấp THCS. Mở rộng việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày ở các cấp học phổ thông, nhất là tiểu học.

Trong năm học mới này, ngành GD-ĐT và các sở, ngành, huyện, thị xã rà soát, đánh giá hiệu quả hoạt động của trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp, hướng nghiệp, trung tâm dạy nghề cấp huyện. Thực hiện thí điểm việc tổ chức lại các trung tâm nói trên theo hướng giảm đầu mối quản lý, phù hợp tình hình thực tế của địa phương. Đồng thời củng cố mô hình hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng theo hướng kết hợp với trung tâm văn hóa - thông tin cấp xã.

B.T