Khối D dễ mà khó

BP - 2015 là năm đầu tiên Bộ Giáo dục - Đào tạo đổi mới thi cử: nội dung, cách thức thi và cách thức tính điểm. Kỳ thi THPT quốc gia sẽ bao gồm 2 nhiệm vụ: vừa xét công nhận tốt nghiệp vừa xét vào đại học, cao đẳng.

Trước sự thay đổi có tính chất bước ngoặt này, không chỉ học sinh, phụ huynh mà ngay cả các giáo viên giảng dạy ở các trường THPT cũng rất băn khoăn. Đặc biệt, đối với học sinh lớp 12, các em đang đứng trước cơ hội có thể tham gia nhiều khối thi, nhiều ngành nghề. Với sự đa dạng này, các trường đại học, cao đẳng các ngành học sẽ phong phú các khối thi hơn. Do vậy, sẽ linh hoạt trong khâu tuyển đầu vào, các khối thi sẽ gắn liền hơn với các ngành nghề đào tạo.

Đây là bước tiến quan trọng. Giáo dục đại học, cao đẳng sẽ sát hơn với yêu cầu thực tiễn. Chúng ta đã có các khối thi truyền thống: A, A1, B, C, D và các khối thi có liên quan đến môn năng khiếu. Cách thức thi mới sẽ giúp thí sinh thử sức với tất cả các khối thi. Tên các khối thi mới chưa được bộ công bố nhưng sẽ có sự tổ hợp xét tuyển các môn thi sau đây thành khối thi mới: Toán, Ngữ văn, Vật lý; Toán, Ngữ văn, Sinh học; Toán, Ngữ văn, Hóa học; Toán, Ngữ văn, Lịch sử; Toán, Ngữ Văn, Địa lí. Đây không phải là các khối thi mới hoàn toàn. Trước năm 2000, chúng ta cũng có những khối thi kiểu này (tuy không phong phú bằng bây giờ). Điểm mới đáng chú ý nhất là trước đây các khối thi riêng rẽ, thí sinh chỉ được chọn 1-2 khối thi do lịch thi bố trí trùng ngày. Năm nay, về mặt lý thuyết thí sinh có cơ hội tham gia thi, xét tuyển ở tất cả các khối vì 8 môn thi được bố trí vào 8 buổi khác nhau. Thí sinh thi xong, có kết quả trong tay mới đăng ký vào các trường đại học, cao đẳng để xét. Bộ cũng đã có văn bản quy định các khối thi truyền thống sẽ được ưu tiên xét tuyển 75% ngành học, khối thi mới được xét không quá 25%.

Sẽ có hiện tượng nhiều thí sinh không đỗ vào khối, ngành học mà mình có ý định lựa chọn và ôn luyện nhưng cũng sẽ có nhiều hiện tượng “vô tình đỗ” vào khối thi mà mình “không ngờ tới”. Điều này sẽ rơi nhiều nhất vào các trường, ngành học khối D (nhất là D1 - Toán, Ngữ văn- Anh văn). Chúng ta sẽ lý giải hiện tượng thú vị này. Có khoảng một triệu thí sinh dự thi kỳ thi quốc gia là cũng ngần ấy sĩ tử có cơ hội đậu khối D vì môn Toán, Ngữ văn, Anh văn là 3 môn thi tốt nghiệp bắt buộc. Do đó, cuộc cạnh tranh vào các ngành học có khối D xét tuyển sẽ “cam go, quyết liệt nhất”. Thí sinh tham gia xét tuyển khối này sẽ ít tốn thời gian và công sức hơn các khối khác, vì ôn thi tốt nghiệp cũng là ôn thi đại học, cao đẳng. Những tưởng sẽ thuận lợi hơn nhưng chắc chắn khối thi này sẽ xét tuyển với điểm số “cao chót vót”. Dễ lại trở thành khó. Sẽ không ít thí sinh (nhất là các em ở thành thị) có trình độ ngoại ngữ tốt, cơ hội đậu sẽ cao hơn. Người “được lợi” nhiều nhất sẽ là các trường, các ngành học xét tuyển khối thi này như: quan hệ quốc tế, ngoại giao, sư phạm, ngoại ngữ, kinh tế...

Xét trên tương quan với các khối thi khác, khối D không nhiều trường, ngành học bằng khối A, C. Vì vậy “tỷ lệ chọi” của khối D sẽ rất cao. Chính vì điều này mà Bộ Giáo dục - Đào tạo và các trường đang rất băn khoăn vì “tỷ lệ ảo” của khối D sẽ cao nhất. Về mặt lý thuyết, tất cả các thí sinh có thể nộp hồ sơ xét tuyển khối D (gần một triệu) khiến việc xét tuyển sẽ rắc rối, thậm chí “hỗn loạn hồ sơ”, “khủng hoảng thừa”. Cách làm tốt nhất là bộ nên cập nhật thông tin chính xác kết quả thi trên cả nước, nhu cầu xét tuyển của các trường, định hướng việc nộp hồ sơ xét tuyển cho các thí sinh.

Thạc sĩ  Vũ Văn Tuấn
Giáo viên trường THPT Đắk Ơ