Bù Đốp quyết liệt giảm học sinh bỏ học

BP - “Ở bậc mầm non và tiểu học không có học sinh bỏ học mà chỉ xảy ra ở bậc THCS. Năm học 2015-2016, toàn huyện có 32 học sinh THCS bỏ học, chiếm 1,1% (32/2.911). Tỷ lệ này chưa vượt ngưỡng cho phép (1,35%) và giảm nhẹ so với năm học 2014-2015. Đáng báo động là sau đợt nghỉ hè, số học sinh THCS bỏ học tăng vọt. Tính đến hết ngày 30-8-2016, toàn huyện có 148 học sinh bỏ học với nhiều lý do, như: Hoàn cảnh khó khăn không có tiền đóng góp, phải ở nhà phụ giúp cha mẹ làm kinh tế, nhà ở xa không có phương tiện đi lại, nhiều phụ huynh không quan tâm đến việc học của con em” - thầy Lê Đình Coóng, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Bù Đốp cho hay.

Một lớp học ở Trường THCS Thanh Bình, huyện Bù Đốp (ảnh minh họa)

Trước thực trạng này, UBND huyện đã yêu cầu UBND các xã, thị trấn chỉ đạo ban chỉ đạo vận động học sinh bỏ học của các xã, thị trấn tích cực vận động học sinh ra lớp. Trong đó, bí thư chi bộ, trưởng ấp và cán bộ các đoàn thể phải làm tốt hơn nữa việc vận động khi học sinh bỏ học. Hệ thống chính trị phối hợp chặt chẽ với trường trong việc vận động học sinh bỏ học ra lớp, đồng thời tuyên truyền trên hệ thống loa truyền thanh về “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường” để nâng cao nhận thức của người dân trong việc tạo điều kiện cho con em đến trường. Ban giám hiệu các trường điều tra, nắm bắt học sinh có điều kiện kinh tế khó khăn, chủ động vận động và có biện pháp giúp đỡ kịp thời. Không xét gia đình văn hóa đối với các hộ có con em bỏ học và không xét khu dân cư, khu phố văn hóa nếu có tỷ lệ học sinh bỏ học cao.

Phòng GD-ĐT huyện cập nhật số học sinh bỏ học thường xuyên và chỉ đạo các đơn vị có kế hoạch phụ đạo các em yếu kém; mở lớp phổ cập và bổ túc văn hóa cho học sinh có nhu cầu. Đồng thời, phối hợp với Hội Khuyến học huyện làm tốt khuyến học -  khuyến tài, giúp đỡ học sinh nghèo vượt khó; khen thưởng, động viên kịp thời các tập thể, cá nhân có nhiều đóng góp cho sự nghiệp phát triển GD-ĐT nói chung và chống bỏ học nói riêng.

UBND huyện cũng yêu cầu các trường THCS thành lập tổ vận động học sinh bỏ học ở từng ấp, mỗi ấp có ít nhất 2 giáo viên làm thành viên. Cán bộ chuyên trách phổ cập phải nắm số liệu học sinh bỏ học và có nguy cơ bỏ học hằng ngày, hằng tuần báo cáo về bộ phận chuyên môn của Phòng GD-ĐT huyện vào ngày 30 hằng tháng, nếu bỏ học nhiều phải báo cáo ngay. Giáo viên chủ nhiệm phải kịp thời nắm bắt những học sinh có hoàn cảnh khó khăn để hỗ trợ bằng nội lực hoặc đề nghị chính quyền và các tổ chức xã hội giúp đỡ. Ban giám hiệu các trường phân công giáo viên tổ chức ôn tập, dạy phụ đạo, học tổ nhóm cho các em học lực yếu kém, vận động học sinh giúp đỡ nhau trong học tập. Đồng thời tuyên dương những tấm gương “học sinh vượt khó hiếu học”; phát động các phong trào “Đôi bạn cùng tiến”, “Chiếc áo tình bạn”, “Nuôi heo đất tình bạn”, “Cùng bạn đến trường”... giúp học sinh nghèo vượt khó; thực hiện tốt chính sách miễn giảm học phí và các chính sách hỗ trợ khác... Nhất là phải gắn kết thật tốt môi trường giáo dục: Nhà trường - gia đình - xã hội. Ngoài ra, giáo viên cũng phải đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao trách nhiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc phát hiện và đề xuất biện pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học.

Thầy Lê Đình Coóng cho biết: Nhờ thực hiện đồng bộ và quyết liệt các giải pháp nên tình trạng học sinh bỏ học trong học kỳ 1, năm học 2016-2017 giảm rõ rệt. Tuy nhiên, đối với số học sinh bỏ học sau hè, chỉ vận động được 18 em ra lớp, 20 em xin học phổ cập, còn lại không thể vận động. Nhằm tạo điều kiện cho học sinh THCS bỏ học trong 2 năm học 2015-2016 và 2016-2017 cùng những năm trước không thể vận động ra học các lớp chính quy tiếp tục theo học chương trình phổ cập THCS, bổ túc văn hóa, vừa học vừa làm, ngày 13-2-2017, Ban chỉ đạo chống mù chữ - phổ cập giáo dục huyện đã ban hành Kế hoạch số 06/KH-BCĐ về việc mở các lớp phổ cập THCS, bổ túc văn hóa, vừa học vừa làm. Theo kế hoạch này, từ tháng 2-2017 trở đi, mỗi xã, thị trấn phải mở được ít nhất 2 lớp với số lượng từ 20 học sinh/lớp trong độ tuổi từ 11-18 trở lên và phải duy trì cho đến khi kết thúc khóa học. Qua đó, các em có thể tiếp tục học các lớp THPT hệ giáo dục thường xuyên, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề và tham gia lao động, sản xuất tại địa bàn. 

Lâm Phương